课程简介
网络画板与数学课程融合实践课程基于我国优秀国产软件网络画板——开放、共享的数学实验室而开发,主要面向广大小学、初中和高中数学教师。
网络画板是在中国科学院张景中院士亲自参与下,运用国内领先的动态几何技术、智能推理技术、符号运算和网络交互技术开发的第一款国内领先的互联网环境下的理科教学工具。网络画板集合了几何画板、GeoGebra等众多数学软件优点,具有免安装、低门槛、云存储、易分享等特点。
本课程聚焦信息技术与数学课程融合,关注教师信息化素养提升,赋能课堂教学改革实践。课程共分上、下两篇,上篇两章内容,旨在帮助教师认识网络画板,了解网络画板基本功能,学会网络画板基本操作;下篇四章内容,分别围绕数学课程的数与代数、图形与几何、统计与概率及综合与实践四大领域的核心知识,分享融合实践案例,引领教师以技术为支架,营造动手“做”数学的环境,实现学科育人价值。
为便于教师更好地学习与实践,课程以文本加视频的方式呈现,同时在文本中分享更多的案例资源,满足不同层次教师学习需求。
课程老师介绍

丁银杰,男,1974年生,苏州市草桥中学校数学教师,正高级教师,苏州大学教育硕士。江苏省333工程第三层次培养对象,苏州市名教师,苏州市姑苏教育青年拔尖人才,苏州市优秀教育工作者,苏州市中青年(数学)学科带头人。曾获信息技术与课程整合课说课全国一等奖,江苏省优秀教研成果一等奖,江苏省初中数学实验创新设计一等奖,苏州市把握学科能力竞赛一等奖等荣誉。主要研究领域:初中数学实验设计与教学研究,信息技术与课程整合研究,中考命题研究等。主持或参与多项省市级课题研究,核心参与苏科版义务教育教科书初中数学《实验手册》的编撰工作。多篇论文在《数学通报》、《基础教育参考》、《中国数学教育》、《中学数学》、《中学数学月刊》等核心或省级以上刊物发表。